为深入贯彻落实党的二十大关于“加大国家通用语言文字推广力度”的决策部署，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字的重要指示批示精神，服务铸牢中华民族共同体意识，助力教育强国、文化强国建设，2024年暑假，教育部语言文字应用管理司、共青团中央青年发展部组织近700所高校1200支团队13000多名大学生志愿者分赴祖国大地的边疆地区、民族地区和农村地区开展“推普助力乡村振兴”社会实践活动。

暑假期间，玉溪师范学院文学院“语通八方 籽籽同心”推普实践团前往西双版纳傣族自治州勐海县景真村开展推普助力乡村振兴活动。景真村是玉溪师范学院的对口帮扶村，也是云南省乡村语言文字高质量发展建设试点。

手抄报“景真时报”展示

这是景真村第一次迎来大学生实践团，傣家人温和热情，对村里来的大学生好奇又陌生。为了消除距离感，推普团成员暂时收起了问卷，以“唠嗑”的方式跟村民们聊起了家常，跟小朋友做起了游戏，跟傣族阿姨跳起了广场舞，在融入当地生活过程中了解了当地的语言文字面貌和发展需求，为推普活动的开展奠定了良好的基础。

“咬文嚼字”青少年语言文字课堂

“咬文嚼字”是每天的必修课。20分钟的小课堂，推普团根据当地的语言发音的具体实际情况，结合傣族的文化风貌，采取绕口令、诗歌诵读等多种方式进行听说读写的练习。比如读李清照的《夏日绝句》，来练习前后鼻音，村里有白塔，那绕口令中就选取“白石塔，白石搭”。这样的学习让小朋友们感觉亲切又有趣。

推普课堂——绕口令教学

“典耀中华”乡村语言文化建设

推普团以“典耀中华”为主题，结合傣族文化中的民歌、壁画、神话传说等资源，开展《诗经》《山海经》阅读会，讲“成语故事”“民俗故事”，并结合守边固边强边建设，组织红色经典朗诵会。7月17日是聂耳纪念日，推普课堂的成员们一起升国旗、唱国歌。

于聂耳纪念日举行升旗仪式

推普团给小朋友们讲了国歌精神，并改编了新版《卖报歌》歌唱美丽乡村的新生活。

聂耳故事讲解、唱新版《卖报歌》，歌唱新生活

新闻专业的同学带领小朋友们制作了手抄报“景真时报”，在提升语言表达能力的同时，将爱国爱乡的观念深植心中。

学生在团队成员指导下制作“景真时报”

“智慧乡村”语言文字数字资源推广

“你们教教我社保怎么看嘛”，团队住宿的旅馆老板娘是个直爽的阿姨，刚住下不久，就来请学生帮助查社保、找一些日常需要的小程序。学生们帮阿姨解决了她的问题后，告诉她这些事情正是我们下乡推普的重要内容。

“普通话+公共服务”是本次推普的重要工作。推普团围绕居民的出行、就医和社保需求等采取入户指导、分组培训等方式进行开展语言文字助力乡村振兴APP和生活服务类APP的使用宣讲和指导，使得居民能够以语言文字能力的提升享受到更便捷的生活服务，将推普助力乡村振兴落在实处。