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【感动玉师·青春榜样】李瑾柔:以笔为炬,以行践知,奔赴热爱不负韶华
信息来源:团委 作者:校青协2025级英语专业杨宗蕊 编辑:端艳 审核:新闻中心 时间:2026年04月28日 11:28 阅读次数: 发布:师生风采

凝聚榜样力量,定格青春风采。为讲好玉师故事,传播玉师声音,激发奋进动能,引领玉师学子更好成长成才,玉溪师范学院持续推出“感动玉师•青春榜样”专栏,本期人物:李瑾柔(文学院2023级新闻学专业)。

不久前,李瑾柔凭借扎实的专业功底,成功入选由水利部指导、中国青年报社主办的“青年眼中的家乡河·幸福河”全国大学生主题实践活动,成为我校唯一入选的学生。从课堂到国家级实践现场,这次经历,在她的青春里刻下一道深深的印记。

执笔逐光,以笔为炬

入选国家级实践团队,对李瑾柔来说,是一次从书本走向山河的跨越。

在赤水河流域的实地调研中,她白天扛着相机在河谷间奔走,夜里就着乡村客栈的灯光反复剪辑素材。她全程参与撰稿、拍摄与视频剪辑,记录下乡村发展、生态保护与红色文化交织的故事。实践期间,她围绕主题打磨出4篇深度报道及成套融媒体作品。其中代表作《石头缝里长“黄金”,赤水河变“致富河”》不仅登上《中国青年报》纸质版与官方客户端,更被多家政务及新闻平台转载,引发热烈反响。其余5篇原创作品也全部被中青报官方平台收录,形成了一套完整的优质传播矩阵。

此外,她采写的多篇新闻稿件陆续登陆人民网、中国网、云南日报等主流媒体。有人问她:“你不累吗?”她笑了笑:“文字是有重量的,青年人的思考值得被看见。”

砺行破障,奔赴热爱

光环背后,是一条并不平坦的路。

李瑾柔并非“天赋型选手”。刚接触新闻采写时,她也曾陷入迷茫。最让她印象深刻的是一次独立完成的乡村题材报道——由于前期调研不足、现场提问不够聚焦,最终文章关键信息缺失、人物故事单薄、行文逻辑混乱,作品整体质量不尽人意。“那一次,我真的怀疑过自己是不是不适合这行。”她回忆道。

但李瑾柔没有沉溺在挫败感里。她开始系统复盘:提前准备提纲、反复模拟采访场景、耐心追问细节、一遍遍打磨稿件,还主动请教老师。笔记本上密密麻麻写满了修改批注,一页页翻过去,像她成长的年轮。

“如果什么都失败了,那就是百废待兴,可以建设出新的自己。”她笑着说,眼睛里有一种明亮的坦然。

此后,她以赛事淬炼自己——全国大学生广告艺术大赛全国三等奖、全国大学生普通话大赛本科组二等奖……一次次奖项的获得,她早已成长为能独立完成采写、拍摄、排版全流程的新闻实践者。

躬身力行,不负韶华

“新闻源于基层,服务人民。”李瑾柔把这句话从课本里带到了田野上。她投身西双版纳边疆村寨推普、玉溪马拉松志愿服务、中国记者节活动……作为学校“语润边疆 数智传音”推普实践团成员,她深入村寨,教孩子们说普通话,也教他们用镜头看世界。

记忆最深的那一幕,发生在边境村寨的小学操场。那天下午,阳光炽烈,她小心翼翼地操控着无人机起飞。嗡鸣声响起,一群孩子仰起头,眼睛瞬间亮了起来。“姐姐,它飞那么高,能看到我家吗?”“上面是不是有云啊?”“能给我拍一张吗?”他们簇拥着她,七嘴八舌,满脸雀跃。无人机在空中缓缓盘旋,孩子们的笑声像风吹过山谷。那一刻,李瑾柔觉得,手里握着的不仅是一台机器,更是一扇窗。“那一刻,我明白,我的专业不只是写稿子,它真的能为别人带去一点光。”

一次次扎根基层、走近群众,也让她对新闻有了更深的领悟:好新闻,要踩在泥土上,倾听百姓心底的声音。从赤水河畔到边疆村寨,从镜头背后到孩子眼中,李瑾柔始终坚守初心,步履坚定。她在热爱的道路上不断奔跑,用奋斗与实干,书写着属于玉师青年的青春答卷。

文/校青协2025级英语专业杨宗蕊  图/文学院2023级新闻学专业李瑾柔  采访/校青协2024级新闻学专业曾凡从

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