大中小学思想政治教育一体化建设是落实立德树人根本任务的关键路径，对于构建全学段贯通、循序渐进的育人体系意义深远。为检验相关研究成果，推动思政教育改革创新，5月29日上午，由玉溪市大中小学思政课一体化协同创新中心主办的2024年度玉溪市“大中小学思想政治教育一体化建设”研究专项结题答辩会在玉溪师范学院马克思主义学院举行。

本次答辩会邀请玉溪市社科联副主席杨继林、玉溪市教育科学规划办主任陆晖、玉溪师范学院教师教育学院院长殷素梅担任评审专家，其中殷素梅教授担任本次答辩组组长。此次共有8个研究项目参与答辩，涵盖了大中小学思政教育衔接、课程体系优化等多个关键领域。

答辩过程中，各项目负责人围绕项目的研究背景、目标、成果及应用价值等方面进行了详细汇报。专家们认真聆听，从研究深度、实践可行性、成果创新性等角度进行了深入提问与点评，给出了具体且针对性强的修改建议，为项目的进一步完善指明了方向。

答辩环节结束后，殷素梅教授对本次答辩会进行总结点评。她充分肯定了各项目在大中小学思想政治教育一体化建设研究中取得的阶段性成果，同时强调了在后续研究中要更加紧密结合玉溪市教育实际，突出实效性与创新性，切实推动思政教育在不同学段的有机衔接与协同发展。

玉溪师范学院马克思主义学院副院长杨少英教授总结表示，推进大中小学思想政治教育一体化建设是一项长期而艰巨的任务，马克思主义学院将继续发挥专业优势，为玉溪市大中小学思想政治教育一体化建设提供坚实的理论支持与实践指导，同时也期待各项目团队能够根据专家意见，完善研究成果，为玉溪市思政教育事业贡献更多智慧与力量。

玉溪市“大中小学思想政治教育一体化建设”研究专项课题的推进，是玉溪市深化新时代思政课改革创新、落实立德树人根本任务的生动实践。经过近一年的研究与实践，8个项目顺利结项，成果丰硕。成果体现了“一体化”的鲜明特色和“协同创新”的实践导向，项目双主持人的做法实现了跨学段、跨领域、跨角色的深度合作。