娜玉莹，一位来自云南边境县——怒江州福贡县的傈僳族姑娘。她是玉溪师范学院美术学院版画工作室2021级学生，2023年秋季学期到勐腊县城曼掌小学开展支教工作。曼掌小学没有开设美术课程，娜玉莹将一间空置的教室布置成了美术室，尽自己所能，帮助孩子们买绘画材料，将小学生们的作品粘贴在美术室陈列展览……

通过与学生们真诚相处，娜玉莹慢慢觉得自己变成了学生中的一员，成为了他们的朋友。渐渐地，她发现好多孩子都不再称呼她为老师，而是叫她姐姐。娜玉莹说：“初次上课时，那天的课堂对我来说简直就是巨大的挑战。跳跃的思维、不能安静下来的小手，嘴里还像小鸟一样不停地叽叽喳喳……面对这些活泼的孩子，我费了九牛二虎之力也不能使课堂安静下来。我仿佛也变成了孩子，在他们中间，我无法使一只只百灵鸟停止歌唱，无法拉下脸来摆出老师的威严。这一刻，我学到了重要的一课，就是既能在课堂上“严肃”，又能在生活中悉心关心他们。渐渐地，有些孩子开始叫我妈妈，说我如果是他们的妈妈就好了。当我听到这样的称呼，就会通红着脸颊飞似地跑掉。

娜玉莹的支教经历是玉溪师范学院美育浸润行动计划支教的一个缩影。为贯彻落实教育部美育浸润行动计划有关部署和全省教育发展大会精神、《云南省教育高质量发展三年行动计划（2023—2025年）》要求，玉溪师范学院于2023秋季学期、2024春季学期选派了两批由体育、美术、音乐等专业师生组成的177名帮扶团队，分别到勐海县、勐腊县28所中小学校实施浸润行动计划，丰富了当地中小学校的“大课间”和课后服务内涵，营造了良好的校园文化育人环境，推动了帮扶县义务教育优质均衡发展，培养了地方中小学生体育美育素养，实现了高校人才培养与服务地方的双赢。