1月15日，体育学院召开《师范专业认证培训暨2020-2021学年上学期工作总结会》。体育学院全体教职工参加，院长聂锐新主持会议。

首先学校教务处处长安镇宙指出师范专业认证是学校当前的首要工作，是学校打好“申硕攻坚”的基础。他强调，首先要“紧起来”，时间很紧、问题很多，只有思想上紧起来，行动上效率高起来，才能按期完成师范认证的全部工作。其次要“高标准”，各位老师要切实承担起职责，处理好各方面关系，做好包括培训学习、支撑材料等相关的准备工作，确保体育教育专业顺利通过认证。

接着副院长普春旺以“怎样看待师范专业认证”为题，体育学院如何围绕“学生为中心、产出导向、持续改进”的理念开展工作提出了9条意见。二是要悉心准备，围绕师范专业认证的理念、指导思想、标准、工作要求，扎实做好下一阶段各环节的工作；各位老师要结合自身的工作职责做好分类培训及访谈准备。三是严明工作纪律，对工作不力的，要严肃追责问责。

最后，聂院长对2020-2021学年上学期工作进行了总结。一、思政与育人统一，以校级教学成果一等奖的获得为契机，在总结学院23年育人历程中，进一步凝练深入挖掘思政与体育的融合点，努力将“聂耳精神在体育育人理念中的创新传承与实践”打造成学院在区域办学中的优势与特色。二、教学与实践统一，以赛促学、以赛代练，全面助力校园体育氛围的提升与学生锻炼的积极性。让学生成本办赛与参赛主体，教师为指导与服务的客体，贯彻落实“以学生为中心”的育人理念。三、学科与专业统一，学院坚持学科、专业齐头并进、互利互惠、协同发展。2019年学院体育学科艾瑞深排名89位（2020年公布），较2016年提升20位。学科省内排名第2位。在学科发展良好口碑的影响下，学院所开办的三个专业也成绩斐然。体育教育专业被评为省级一流专业；运动康复专业招收第一批学生，招生情况省内同专业中最好；社会体育指导与管理专业完成结构调整，专业下设方向与社会需求匹配度大幅提升。