近日，玉溪师范学院工学院在动作捕捉实验室组织开展哈尼族棕扇舞数字化采集活动。活动邀请国家级非物质文化遗产——哈尼族棕扇舞传承人走进实验室，与师生共同完成了该舞蹈传统招式的动作捕捉、音乐录制、服饰建档及口述史料采集工作。

当天上午，学生提前在实验室集合，动作捕捉实验室负责人乐应英老师简要介绍了流程与要点。传承人抵达后，团队迅速展开采集：录制舞蹈视频、采集传统配乐（牛皮鼓、铓、钹等）音频，并对服饰纹样、棕扇制作工艺进行了高清拍摄。传承人现场讲解了棕扇舞的文化渊源——源于哈尼族图腾崇拜，模拟白鹇鸟、老熊、猴子等生灵姿态，承载着“万物有灵”的信仰。

下午进入核心环节。传承人身着动捕服，在光学动捕系统覆盖区域内逐一演示了全部传统招式。学生操作设备，实时采集每一个招式的骨骼运动轨迹、关节发力点、动作幅度与节奏。整个录制过程持续到下午三四点，团队反复校验，确保数据高精度。

采集完成后，师生与传承人一同跟随音乐跳起棕扇舞，在律动中体会“以舞敬天地、以舞悦生灵”的文化精神，并就舞蹈起源、寓意差异及传承现状进行了深入交流。

本次采集是工学院动作捕捉实验室将数字技术应用于人文保护的重要实践。未来，这批动作数据可用于虚拟展示、互动教学等场景，让非遗在数字时代获得新生命力。工学院将持续鼓励学生用技术服务社会，践行“科技报国、文化传承”的使命担当。