前言：2023年以来，音乐学院锚定立德树人根本任务，紧扣云南省教育高质量发展部署和学校高质量发展建设目标，在党建引领、师资锻造、科研突破、教学革新、人才培养、社会服务等领域精准发力、协同攻坚，着力打造师范教育强基、民族艺术创新、产教融合赋能特色发展路径，推动音乐学（师范）、舞蹈学（师范）及航空服务艺术与管理三大专业领域实现从规模扩张向内涵提质的转型跃升，交出了教育高质量发展的亮眼答卷。

一、党建领航强根基，铸魂育人守初心

音乐学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习领会习近平总书记关于教育、文艺工作等的重要论述以及考察云南重要讲话精神，牢牢把握正确政治方向与工作导向，通过党建与业务“机制、任务、考核”三融合，在学科专业、教学科研、人才培养、社会服务等全领域打造“聂耳和国歌”IP品牌，构建“党建+思政+艺术”育人新格局。实施党支部书记“双带头人”培育工程，以建设“党建+艺术”特色品牌支部为核心，推动3个党支部开展“一支部一品牌”创建活动。深入基层开展惠民演出，创作《维堵情深》《乡村振兴谱新篇》等原创作品，以艺术赋能乡村振兴。深耕“党建+思政+艺术”育人品牌，开展音乐党课、“聂耳和国歌音乐论坛”等活动，构建“听聂耳、唱聂耳、演聂耳、传承聂耳”课程思政育人体系。学院党委获批中共云南省委教育工委2024年“一流党建”示范党委。

二、师资锻造强本领，高素质教学团队育人强

教师是立教之本、兴教之源。学院聚焦“师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力”建设目标，实施“引育并举、培优强能”工程，以专业深耕、跨界融合、实践赋能三大路径，推动课程体系、教学模式与产学研机制的协同创新，构建“课、赛、研、演”阶进式四位一体育人机制，全面提升教师队伍专业素养和育人能力，实现从“技能提升”到“价值创造”的转变。

三年来，引进博士4名、硕士7名，内培博士4名，聘任银龄教师6人。现有教师42人，其中教授4人、副教授14人，高级职称占比42.8%；博士8人，硕士26人，硕士及以上学历占比80.95%；“兴玉文化名家”1人。

全面开展师德师风、教学技能、智慧教学等专项培训，严格落实青年教师“传帮带”培养制度，持续搭建专业化教师成长发展平台。立足专业办学特色，构建“音乐学教学体系+民乐活态传承”“中国舞教学体系+非遗活态传承”“航空服务+地方特色”融合发展协同育人机制，推进跨专业课程模块互选、优质教学资源共建共享。积极打造特色实践育人项目，开发非遗艺术数字化保护实践课程，自主创编玉溪民族健身操并在全市推广普及；依托合唱与指挥课程为本地中小学开展合唱排演指导，联合玉溪市科协开展航空知识科普宣教，赴西双版纳傣族自治州开展美育浸润暨送教下乡活动；常态化举办艺术实践周，邀请中央音乐学院、上海音乐学院等知名院校专家进校开展示范课教学、专题培训与艺术展演，多措并举、多维发力，全面推动师生综合素养协同提升。

扎实有力的师资队伍建设，有效激发了教师教研内生动力，推动教育教学改革成果持续涌现，团队综合实力稳步提升。获批教改项目10余项、校级一流课程1门；课程思政建设成效突出，获校级课程思政教学竞赛一等奖4人次、二等奖2人次、三等奖2人次，1名教师获省级课程思政教学竞赛一等奖，3名教师在校级教学创新大赛中荣获三等奖。教学研究成果丰硕，获评校级教学成果奖三等奖4项，参与校级教学成果奖10余项，自编出版本土特色校本教材3部。师德师风建设成效显著，1名教师获评云南省“最美班主任”，1名教师获评校级优秀班主任；16人次师德师风考核获评优秀等次，2名教师获校级教学奖。

三、深耕专业强特色，聚力培育应用型人才

专业是“立院”之基，学院实施“一专一策”的精准化建设路径，打破同质化竞争困局，推动三大专业特色化发展。

夯实音乐学（师范）“基础教育师资”底色。作为省级C类专业、校级特色专业及学院“十五五”硕士点培育学科，音乐学以师范类专业国家认证为抓手，重构人才培养方案，通过“专业教学+教育实习+技能竞赛+美育浸润”多维训练，强化学生“站稳讲台”的教学能力。

擦亮舞蹈学（师范）“民族民间艺术”特色。立足云南多民族文化资源，构建“课堂－舞台－田野－研究”一体化教学体系。师生深入德宏、红河、大理等地采风，创编《壮志凌云》入选中国科协等合办的“科学家故事舞台剧推广行动”并立项，《锦绣大中华》获云南省少数民族传统体育锦标赛银奖，实现了民族艺术与舞蹈教育深度融合。

创新航空服务艺术与管理“校企协同”模式。依托校内“空客A330模拟舱”实训基地，实施“2.5+1.5”产教融合培养模式。在2023年第十三届全国高等学校民航服务技能大赛中，学生团队获得全国本科师范类团体综合季军。2025年，培养出云南省首届航空服务艺术与管理专业本科毕业生，就业率达97%，学校被高校毕业生就业协会授予“2023年度高等学校航空类专业就业工作先进单位”。

四、科研突破强内涵，学科建设迈上新台阶

科研是学科专业发展的核心动力。学院坚持“学术兴院”理念，实现科研项目、成果、平台“三大突破”。

三年来，学院累计立项省级以上项目12项、地厅级项目7项，举办博士论坛4次，项目申报论证会6次。教师发表论文94篇，出版专著12部，新增专利、著作权10余项。获云南省第六届群众文化“彩云奖”金奖1项，第七届“云岭杯”中华经典诵写讲大赛一等奖4项、二等奖2项，第七届云南本土歌曲创作暨展演新创作品类一、二、优秀奖各1项。1名教师获高校网络教育名师省级立项并推荐至教育部参评；1首音乐作品在教育部第九届高校廉洁教育系列活动中获奖；1首音乐作品入围省委宣传部“云岭楷模”歌曲；2部作品获云南省教育厅“云岭师生说”理论宣讲比赛二、三等奖；舞台剧《壮志凌云》入选中国科协推广行动并立项；4个项目获校级思政精品项目建设立项。指导学生获省级及以上奖励46项。原创作品《聂耳之梦》《寻找聂耳》《心向中国》等在《人民日报》、“学习强国”学习平台等主流媒体刊发推送，有力推动红色文化传承创新。

依托云南省高校艺术类专业课程与教学研究中心、聂耳艺术研究中心等平台，加强学科专业建设。音乐学专业深入中小学开展混合式教学改革；舞蹈学专业与地方文旅部门合作开展民族舞蹈挖掘、整理与创作；航空服务艺术与管理专业依托产教融合优势，开展民航服务礼仪、客舱安全管理等领域研究。依托“聂耳和国歌”品牌，成立“聂耳故里·声乐艺术研究中心”，打造集“研究、创作、展演”一体的特色科研平台，成为服务地方文化建设的重要支点。学院已形成以音乐学硕士点建设为核心、舞蹈学（师范）为特色、航空服务艺术与管理为新兴增长点的学科专业体系，学科影响力不断提升。

五、社会服务强担当，艺惠民生展现新作为

三年来，音乐学院组织20余名教师、120名学生赴西双版纳傣族自治州勐海、勐腊两县开展美育帮扶，开展音乐教学2年、名师送教9次、指导3个名师工作室提质建设，辅导2届艺考生备考，助力学生社团发展与艺术赛事30余次，累计受益师生达2000余人。勐海、勐腊两县在2025年云南省学校体育美育浸润行动计划成果展演音乐舞蹈类中分获‌一、二等奖，为区域基础教育发展注入坚实力量。

深入开展聂耳红色音乐文化挖掘、研究与传播，举办“聂耳和国歌”系列音乐会、展览、讲座50余场，助力玉溪擦亮“聂耳故乡，音乐之都”文化名片；传承地方花灯戏曲艺术的演、创、研发展一体化体系；师生参与“张桂梅思政大讲堂”录制、云南省第十六届残运会暨特奥会闭幕式、民族民间歌舞展演、“总体国家安全观”提出十周年玉溪市专题文艺演出、足球中甲联赛文艺演出、学校新年晚会等重大活动。

发挥产教融合优势，与地方文旅、科协等部门合作，开展“航空+文旅融合”研究和服务，提供民航服务礼仪、客舱安全管理等培训10余场，培训人员500余人次。

弦歌不辍，薪火相传；艺育滇中，质启新程。学院将继续坚守师范底色、做强应用特色，以高质量艺术教育与社会服务，为谱写中国式现代化云南篇章贡献坚实的艺术力量。