前言：2023年以来，玉溪师范学院深入贯彻落实《云南省教育高质量发展三年行动计划（2023—2025年）》，全面推进教育教学改革，聚力提升办学质量与育人实效。商学院作为学校应用型商科人才培养的重要阵地，紧紧围绕立德树人根本任务，以学科建设为引领，以专业优化为基础，以产教融合为路径，在师资队伍、教学改革、学科建设、科研服务、学生发展等方面取得显著成效，交出了一份亮眼的高质量发展答卷。

商学院：守正创新育英才 赋能地方谱新篇

一、师资强基：构建高素质专业化队伍

学院坚持“引育并举、德能并重”，打造了一支结构合理、能力突出、富有活力的师资队伍。三年来，专任教师规模稳步增长至56人，其中教授9人，副教授18人，高级职称教师占比达到49.1%，形成以教授、副教授为核心的教学科研中坚力量。博士教师人数达21人，硕士33人，硕博比例高达96.43%，师资学历结构实现质的飞跃。

师资队伍建设成效显著，“双师双能型”教师35人，占专任教师的63.64%。学院拥有云南省“兴滇英才支持计划”1人、“兴玉人才”1人，4位教师当选云南省教学指导委员会委员，1位教师入选云南省生涯教育和就业指导教学指导委员会委员，5位教师当选为玉溪市社会科学学术委员会委员，8位教师被聘为玉溪市社科联（玉溪市社科院）特约研究员，兼职硕导与企业导师队伍持续壮大。

学院实施“银龄教授引智计划”，聘请6位知名高校退休教授来院任教，发挥传帮带作用。同时，学院大力推进“青年教师赋能工程”，通过导师制、企业挂职、学术沙龙等途径，助力青年教师快速成长。这支既有深厚理论功底，又具备丰富实践经验的师资队伍，为应用型商科人才培养提供了坚实保障。

二、教学提质：构建“三位一体”育人体系

学院以“质量立院、特色兴院”为教学主线，推动专业、课程、实践深度融合，构建了全方位育人体系。

（一）专业建设优化升级

学院立足区域经济发展需求，构建“一流专业引领、产教融合驱动、新兴专业拓展”的专业发展格局。工商管理专业获批云南省一流本科专业，成为学院专业建设标杆；经济与金融专业在2024年软科中国大学专业排名中获评B级，位列全国第42位，彰显专业实力；经济与金融、会计学专业为校级思政示范建设专业；四个招生专业在云南省专业综合评价中均为C类，整体竞争力稳步提升。

学院精准对接云南省“3815”战略发展需求，前瞻布局新兴专业，物流工程专业已完成教育部备案，授予工学学士学位，计划于“十五五”期间申报招生。同时，学院积极与京东集团深入洽谈现代产业学院建设，共同探索产教融合新路径，推动专业设置与产业需求无缝对接。

（二）课程建设双轮驱动

学院建成云南省一流本科课程2门、云南省首批就业创业金课1门、省级课程思政示范课1门；校级B类课程2门、校级课程思政示范课程11门、校级B类建设课程8门、智慧课程4门，形成“省级引领、校级支撑、梯队发展”的课程建设格局。

课程建设注重数字化转型，VBSE虚拟仿真实验室、数字金融与商务虚拟仿真实验中心等现代化教学平台投入使用，其中2023年建成的数字金融与商务虚拟仿真实验中心成为云南省同类项目中最好的仿真实训中心，为学生提供沉浸式、互动式学习体验。

（三）教学成果亮点纷呈

三年来，学院教师在教学竞赛中表现出色，在学校第三届课堂思政教学比赛中，4名教师获得一等奖、6名教师获得二等奖；2025年2名教师获思政教学比赛校赛一等奖，1名教师获省赛三等奖。学生在“互联网+”“挑战杯”“三创赛”等赛事中获国家级奖项3项、省级奖项24项，形成了“以赛促学、以创促教”的良好生态。

三、学科跃升：开启硕士点建设新篇章

学院以硕士点建设为突破口，实现办学层次的历史性跨越。2024年，“国际商务”专业列入《2024-2026年省级立项建设新增硕士学位授予单位及授权点名单》，标志着学院学科建设取得重大突破。学院确定“跨境贸易与区域（沿边）经济发展”和“国际金融与投融资管理”两个研究方向，预留一个方向，为云南数字经济产业和口岸经济发展提供支撑。

学院严格按照硕士点建设标准，制定上报建设规划，通过省学位办中期检查，六大指标已全部达到国家标准。2025年重点开展骨干教师优化、行业导师遴选、教学奖励争取和科研成果提升等工作，为2026年正式获批授权点奠定坚实基础。

四、科研赋能：推动产学研用深度融合

学院坚持“科研兴院”战略，强化平台建设与成果转化，服务地方发展能力显著增强。

（一）科研平台持续升级

建成“工商管理实验教学中心”校级教学示范中心，拥有实验实训室15个，投资总额近850万元。先后建设完成智能财税实训平台、ARE企业经营虚拟仿真实训室、经济学沙盘实训室、数智会计实验室等项目，建成VBSE虚拟仿真实验室、创新创业实训室、数字金融与商务虚拟仿真实验中心、电商直播实训室等，满足学院专业教学需要。

（二）科研成果量质齐升

三年来，学院主持国家社科基金项目1项、省部级项目24项、市厅级项目85项、横向项目8项，到账经费51.66万元。出版学术著作8部，在各级各类期刊上公开发表论文77篇，取得专利著作权13项。科研成果获云南省哲学社会成果著作类三等奖1项、玉溪市哲学社会成果奖46项，成为玉溪市获奖最多的二级单位。

（二）社会服务精准发力

学院与市、县各级政府相关部门紧密合作，与玉溪市委政研室申报完成云南省决策咨询项目2项，承担社科联下达研究任务，完成市政议题专项研究。建设校外实习实践基地40多个，聘请企业高管担任创业导师、校外导师，推动案例教学、项目式学习落地。申报教育部“1+X”证书4项、教育部供需对接培育项目3项、教育部产教协同项目3项，支持学生职业技能训练，服务专业建设与学科建设需要。

五、育人为本：学生成长成效显著

学院始终坚守为党育人、为国育才初心使命，聚焦学生全面发展，在升学、竞赛、实践等方面成果丰硕。

（一）考研升学稳步提升

2024届毕业生研究生考试上线20人、上线率7.22%，录取9人，录取率3.25%。2025届毕业生录取10人，首次达到两位数，取得历史性突破。学院通过强化思想引领、精准学业帮扶、营造优良学风等多措并举，设立“考研辅导专班”，开展“学长学姐经验分享会”，建立“一对一”帮扶机制，助力学子圆梦深造。

（二）赛创融合锤炼本领

学生获“互联网+”创新创业大赛国赛铜奖1项，省赛金奖2项、铜奖2项；“挑战杯”荣获省赛一等奖1项、三等奖9项。2025年挑战杯校赛获奖3项，2个项目推荐到省赛，其中1项获省级二等奖、1项获省级三等奖。立项大学生创新创业训练项目5项，大学生国创比赛20个项目进入校赛决赛，获校级银奖1项、铜奖2项，3个项目推荐参加省赛。

（三）综合素质全面提升

毕业生职业技能证书获取成果显著，408名毕业生获得初级会计职称资格证书，获得全国计算机等级证书248人次，银行从业资格证30人，证券从业资格证1人，导游资格证书9人。842名毕业生通过大学英语四级考试、185人通过大学英语六级考试，1483人通过国家普通话水平测试并获得证书。

根据麦克斯数据有限公司提供的毕业生中期发展与培养达成评价报告，2020届毕业生主要从事的职业是会计、银行信贷员和文员。用人单位满意度和校友满意度都高于学校平均水平，2025届毕业要求综合达成度明显高于学校的达标要求。

（四）就业质量持续向好

学院毕业生就业率连续五年超80%，2025年达84.30%，位居全校中等偏上水平。就业结构多元优化，形成“金融机构（6%）+基层服务（4%）+地方产业”的就业格局，专业对口率稳步提升。学院拓展长三角、珠三角等经济发达区域就业市场，跨区域就业输送成效显著。“职海领航”系列活动覆盖全院毕业生，2025届银行就业人数较2021届增长286%，西部计划录取人数增长400%。

三年砥砺奋进，商学院在办学层次、人才培养、科研创新、社会服务等方面实现了跨越式发展。站在新的历史起点，学院将继续秉承“至真至善 致美致用”校训精神，深化产教融合，强化学科内涵，优化育人体系，为培养更多德才兼备的高素质商科人才、服务区域经济社会高质量发展贡献更大力量。商学院正以昂扬姿态，在建设“滇中商学人才摇篮、区域经济发展智库、国际商务创新平台”的道路上坚定前行，全力谱写新时代商科教育高质量发展的崭新篇章。