11月7日至9日，在云南省教育评估院组织下，由安徽省教育评估中心主任汪开寿研究员担任联合认证组组长兼英语专业认证组组长，云南师范大学教学督导团团长毕先均教授、浙江师范大学杭州幼儿师范学院院长朱宗顺教授分别担任汉语言文学专业、学前教育专业认证组组长，由教育部师范类专业认证评估专家库专家组成的师范类专业认证联合认证组一行19人对我校汉语言文学、英语、学前教育三个专业申请的师范类第二级认证开展联合现场考查。

11月7日上午，联合专家组见面会在学校图书馆3003会议室举行。联合认证专家组全体成员，云南省教育评估院人员，学校领导，职能部门负责人，外国语学院、文学院、教师教育学院党政班子及教师代表参加会议。会议第一阶段由云南省教育评估院副院长司慧迎主持。

玉溪师范学院党委书记姜家雄致欢迎辞。姜家雄表示，开展师范专业认证，是新时期国家振兴教师教育、提高师范人才培养质量的重要举措。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，推进师范专业认证，提高人才培养质量。此次专家组的到来，是对学校师范专业的全面检验，必将推动学校办学质量再上新台阶。学校将全力配合，敬请专家们多提意见，帮助学校查找短板、诊断问题、持续提升。

会议第二阶段由汪开寿组长主持。汪开寿就专业认证的目的、任务、方式和要求予以说明。汪开寿强调，要高度认识开展师范类专业认证的战略意义，明确师范类专业认证的“三个理念”“三个任务”“三个提高”，严守师范类专业认证的相关要求。汪开寿表示，专家组将尊重标准、遵循规范、尊重不同高校专业差异和水平，按师范类专业认证的新思路、新理念、新标准、新方法和新技术要求，加强与学校相关部门及认证专业的沟通交流，专业、透明、高质量地完成此次认证工作。

玉溪师范学院校长段红云以《聚焦专业认证 擦亮师范底色 办人民满意的教育》为题，从“坚持守正创新，擦亮师范教育底色”“深化综合改革，打造师范教育‘玉师模式’”“强化问题导向，开启师范教育新征程”三个方面汇报学校师范专业建设及人才培养情况。段红云表示，学校将认真贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，落实国家和云南省《新时代基础教育强师计划》，筑牢师范根基，擦亮师范底色，建设高质量师范人才培养体系，办人民满意的教育。恳请各位专家多帮助指导，学校将不断总结，持续改进。

英语、汉语言文学、学前教育专业负责人分别作了补充说明；联合认证专家组围绕考查工作重点进行循证；学校领导、相关部门负责人作了答疑。

期间，联合认证专家组按照教育部相关要求，根据专业认证实施办法，集体考查了学校互联网+教师教育实验教学中心、湄公河次区域民族民间文化传习馆、马克思主义学院；分别深入文学院、外国语学院、教师教育学院对三个专业建设情况进行全面考查，通过深度访谈、听课看课、考查走访、查阅文卷、集体评议等方式，有效获取三个专业的教育教学信息，对专业认证各项指标达成情况、专业人才培养质量状况进行了全面检查，对专业人才培养状态进行了客观评判。

11月9日，联合认证专家组组长汪开寿主持召开专家组意见反馈会。专家组全体成员，学校领导、中层干部，专家联络员，汉语言文学、英语、学前教育三个专业教师代表，化学、音乐、思想政治教育三个专业教师代表、教务处相关人员参加会议。

汪开寿组长代表联合认证专家组介绍专家组进校考查工作情况，反馈认证专家总体考查意见，肯定学校师范类专业建设成效，指出考查期间发现的问题和不足，提出中肯的意见建议。随后，汪开寿研究员、毕先均教授，朱宗顺教授分别代表三个专业专家组介绍专家考查工作情况、专业认证质量达标情况，分别肯定了各专业的优势与特色，指出了问题和不足，提出了改进建议。

专家组成员分别指出了现场考查过程中发现的问题并提出改进建议；汉语言文学、英语专业、学前教育三个专业负责人分别作表态发言。

段红云代表玉溪师范学院作表态发言，对专家组提出的反馈意见表示感谢。段红云表示，学校将全面梳理专家们的意见和建议，认真研究制定整改方案，对标对表提出整改路线图和时间表，精准发力，逐项整改到位；把整改工作与深化教师教育综合改革紧密结合，与其他即将开展认证的师范专业的筹备工作紧密结合，以此来提升培养“四有”好老师质量，推进学校一流地方应用型大学建设。（图文/师范类专业认证宣传工作组）